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Apresentação pública de trabalhos

  • Foto do escritor: Biblioteca Escolar
    Biblioteca Escolar
  • 9 de jun. de 2023
  • 3 min de leitura

Ainda não foi oficializada a designação, mas já todos compreenderam que a apresentação pública de trabalhos de Educação para a Saúde é um verdadeiro seminário juvenil, em que os alunos assumem os papéis principais e trazem a público os projetos dinamizados nesta área. Trata-se de uma mostra de trabalhos com uma estrita ligação a diferentes áreas da Cidadania. É assim desde 2011…

No passado dia 2 de junho, voltámos a contar com a nossa convidada especial, Doutora Teresa Vilaça, professora auxiliar e vice-presidente do Instituto de Educação da Universidade Minho e, na sua presença, concretizou-se mais uma sessão deste evento que é já uma tradição na nossa escola. Trata-se de uma atividade aberta à comunidade, em que alguns encarregados de educação também marcaram a sua presença.

Os temas apresentados foram muito diversificados e, fundamentalmente, no ensino secundário, refletem muitas das preocupações do seu quotidiano.

A integração do projeto “Leituras com PES para @ndar” (ideia com mérito RBE) neste seminário ocorre desde o ano letivo passado e permite aos alunos do 9ºano a partilha dos seus trabalhos num contexto mais diversificado.

O projeto supracitado foi implementado com os alunos do 9ºano (5 turmas), trabalhando a leitura em articulação com o PES (Projeto de Educação para a Saúde), Cidadania e Desenvolvimento, e outras disciplinas, através da exploração de obras literárias cujos assuntos fulcrais tocam aspetos da Educação para a Cidadania. Os temas incluídos neste projeto foram: Direitos Humanos; Igualdade de Género; Interculturalidade; Desenvolvimento Sustentável; Educação Ambiental; Saúde (como a promoção da saúde; saúde pública; alimentação e exercício físico).

Este projeto desenvolveu-se em 4 etapas distintas: leitura; debate; escrita e apresentação de um produto final, que decorreu exatamente neste evento.

Foi um momento de partilha e aprendizagem, muito elogiado pela Doutora Teresa e pelos alunos envolvidos no projeto “Leituras com PES para @ndar”, que, na sua grande maioria, teceram comentários muito positivos acerca desta apresentação pública, em particular, e da ideia com mérito RBE, em geral. De seguida, destacamos algumas das opiniões:

“Achei o projeto bastante inovador. Deu-nos a conhecer uma melhor perspetiva sobre a temática abordada!”

“Eu gostei porque ouvi os meus colegas a falar e a apresentar.”

“Eu gostei porque achei este projeto muito importante e foi uma experiência extraordinária!”

“O que mais gostei foi de ler o livro.”

“Achei que foi um bom projeto porque nos ensina algo para as nossas vidas.”

“Gostei do projeto porque tive a oportunidade de conhecer outros temas, incluindo os de outras turmas!”

“Achei o projeto inovador. Deu-nos uma nova perspetiva sobre as várias temáticas abordadas.”

“Foi uma experiência fantástica, eu consegui perceber o que precisa de mudar na sociedade.”

“Eu gostei porque deu para abrir os olhos a muita gente.”

“Eu gostei porque o assunto é importante para a sociedade.”

“Eu gostei do conceito de lermos e discutirmos livros ou temas importantes.”

“Foi importante para as pessoas aprenderem o valor das pessoas.”

“O livro escolhido deveria ser mais pequeno, pois não havia tempo suficiente nas aulas de Cidadania. Achei o desenvolvimento do projeto interessante e a sessão no auditório foi espetacular!”

“Achei uma ideia interessante uma vez que, além de darmos Cidadania, aumentámos o gosto pela leitura, mas acho que deviam fazer com que os alunos levassem a atividade mais a sério.”

“Foi fantástico porque aprendemos de forma diferente.”

“Foi um projeto inovador e que nos fez refletir sobre assuntos que falamos /vivemos todos os dias.”

“Achei criativo e interativo, ensinando-nos de uma forma mais divertida.”

“Foi algo bom para aprendermos novas coisas e percebermos os problemas da sociedade.”

“Eu gostei do projeto trabalhado, pois aborda várias temáticas relevantes e importantes, dando voz às pessoas que possam sofrer de algum problema.”

“Foi lindo. Um projeto educativo. Aprendi muito.”

“Eu gostei do projeto porque abordámos assuntos importantes, como o racismo, em que, apesar de termos melhorado, ele ainda está presente.”

“Participar no projeto foi divertido.”

“Deu trabalho, mas valeu a pena. Foi incrível e criámos várias memórias!”




 
 
 

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