No passado dia 4 de junho, foram apresentados os trabalhos do projeto "Leituras com PES para @ndar", bem como os projetos de Educação para a Saúde /Cidadania do Ensino Secundário. A este evento associou-se ainda o projeto "Nós propomos" dinamizado pelo grupo disciplinar de Geografia.
Trata-se de uma atividade aberta à comunidade, em que os encarregados de educação também têm a oportunidade de marcar presença.
Voltámos a contar com a nossa convidada especial, Doutora Teresa Vilaça, professora auxiliar e vice-presidente do Instituto de Educação da Universidade Minho.
Os temas apresentados foram muito diversificados e, fundamentalmente, no ensino secundário, refletem muitas das preocupações do seu quotidiano.
A integração do projeto “Leituras com PES para @ndar” (ideia com mérito RBE) neste seminário ocorre desde há dois anos e permite aos alunos do 9ºano a partilha dos seus trabalhos num contexto mais diversificado.
O projeto supracitado foi implementado com os alunos do 9ºano (4 turmas), trabalhando a leitura em articulação com o PES (Projeto de Educação para a Saúde), Cidadania e Desenvolvimento, e outras disciplinas, através da exploração de obras literárias cujos assuntos fulcrais tocam aspetos da Educação para a Cidadania. Os temas incluídos neste projeto foram: Direitos Humanos; Igualdade de Género; Interculturalidade; Desenvolvimento Sustentável.
Este projeto desenvolveu-se em 4 etapas distintas: leitura; debate; escrita e apresentação de um produto final, que decorreu exatamente neste evento.
Foi um momento de partilha e aprendizagem, muito elogiado pela Doutora Teresa.
Esta apresentação pública de trabalhos é um verdadeiro seminário juvenil, em que os alunos assumem os papéis principais e trazem a público os projetos dinamizados nesta área. Trata-se de uma mostra de trabalhos com uma estrita ligação a diferentes áreas da Cidadania. É assim desde 2011…
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